Le message de Catherine Lespine : Directrice Générale du Groupe INSEEC

Implanté dans trois grandes métropoles régionales, Paris, Bordeaux et Lyon, le Groupe INSEEC, avec plus de 7 500 étudiants, 25 000 Anciens Élèves et 51 millions d’euros de budget, confirme, année après année, sa place parmi les tout premiers groupes d’Enseignement Supérieur Français.

L’INSEEC Bordeaux/Paris, Programme Grande École du Groupe, réunit 2 000 étudiants et repose sur un projet unique et audacieux : associer expérience, académisme, international, culture générale et volonté de créer ses propres projets d’entreprise.

Cet esprit d’entreprise et cette volonté affichée d’équilibre et d’indépendance se retrouvent dans ce que les Anciens appellent communément l’« âme de l’INSEEC »… Les Diplômés en témoignent : la richesse de leur formation tient surtout – au-delà du solide bagage en terme de compétences – dans l’ouverture d’esprit, la curiosité des autres et des choses, l’écoute et le goût d’entreprendre qu’elle leur a donnés.

L’INSEEC profite de puissants réseaux d’entreprises et d’Anciens qui en font aujourd’hui la première Grande École française en Management pour l’apprentissage : près de 300 apprentis dans un programme innovant d’apprentissage à l’international sur trois ans !

Le dynamisme du réseau international du Groupe INSEEC a peu d’équivalent : plus de 100 universités partenaires, actives et très impliquées, en Europe et dans le monde, 46 accords de double diplôme (MSc, MBA) avec des établissements réputés.

Cette volonté historique et affichée d’internationalisation s’accompagne de la pédagogie et des programmes qui ont construit l’identité de l’INSEEC : conférences de méthodes, philosophie, géopolitique, économie ; toutes ces disciplines qui, dans une formation au management, participent pleinement à l’ouverture intellectuelle de l’individu et qui font la différence.

La recherche s’impose aujourd'hui comme l'une des missions stratégiques du Groupe qui s’est doté d’un laboratoire de recherche structuré en trois grands départements. L’implication progressive de professeurs chercheurs étrangers dans ces activités aux côtés de chercheurs de l’INSEEC donne une dimension renforcée aux partenariats internationaux et consacre une des valeurs-clés de l’École : l’ouverture !